Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار مهر، مسعود ابراهیمی صبح دوشنبه در آئین امضای تفاهم نامه همکاری مشترک آموزش و پرورش استثنایی و بهزیستی بوشهر اظهار داشت: این تفاهم همکاری در راستای تقویت همکاری‌ها بین دو دستگاه منعقد شده است.

وی از گسترش کمی و کیفی خدمات بین معاونت توانبخشی بهزیستی استان بوشهر و آموزش و پرورش استثنایی خبر داد و بیان کرد: ظرفیت‌های طرفین به منظور ارتقای کمی و کیفی خدمات استفاده خواهد شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون توانبخشی بهزیستی استان بوشهر اضافه کرد: نیازسنجی، برنامه ریزی، ساماندهی دوره‌های آموزش مهارتی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه جهت ارائه دست سازه‌های این گروه دانش آموزی از اهداف این تفاهم همکاری است.

وی از همکاری در زمینه سیاستگذاری‌های مرتبط ارتقای سطح دانش کارشناسان و معلمان و همکاری‌های پژوهشی خبر داد و بیان کرد: همکاری دوجانبه در راستای گسترش اشتغال زایی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه و خانواده‌های ایشان از دیگر اهداف مد نظر است.

ابراهیمی از تعهدات این تفاهم‌نامه به فراهم سازی امکان شرکت کارشناسان معاونت توانبخشی بهزیستی استان بوشهر آموزش و پرورش استثنایی استان بوشهر در دوره‌های آموزشی ذیربط و انتقال دانش و تجارب در زمینه آموزش‌های حرفه‌ای و شیوه‌های آماده سازی شغلی افراد دارای معلولیت اشاره کرد.

وی از همکاری در اجرای مناسب سازی فضاهای آموزشی و توانبخشی مدارس خبر داد و خاطرنشان کرد: امکان بازدید کارشناسان از مدارس استثنایی و مراکز توانبخشی با هماهنگی و اخذ مجوز از مقامات ذیصلاح طرفین فراهم می‌شود.

معاون توانبخشی بهزیستی استان بوشهر با اشاره به همکاری در برگزاری برنامه‌های فرهنگی ورزشی هنری و مناسبتی ادامه داد: همکاری در اجرایی شدن قانون سهمیه ۳ درصد استخدام افراد دارای معلولیت و همکاری در شناسایی جذب و آموزش بزرگسالان دارای معلولیت بی‌سواد از دیگر تعهدات است.

وی گفت: ارجاع کودکان چهار تا شش سال خدمت گیرنده از مراکز توانبخشی بهزیستی برای ارزیابی آموزشی، پذیرش نوآموزان و دانش آموزان نیازمند خدمات توانبخشی در مراکز ذیربط، تأمین و ارائه تجهیزات توانبخشی مورد نیاز نوآموزان و دانش آموزان ارائه خدمات مشاوره مددکاری توانبخشی و خدمات اجتماعی به موارد ارجاعی از سوی آموزش و پرورش استثنایی انجام خواهد گرفت.

ابراهیمی افزود: از دیگر برنامه‌های مد نظر می‌توان به فرآیند حرفه ای و جذب مشاغل برای دانش آموزان استثنایی پس از فراغت از تحصیل، ارائه خدمات مشاوره تخصصی در خصوص مناسب سازی محیط‌های آموزشی، برگزاری دوره‌های آموزشی و مهارتی، مشاوره بالینی و شغلی و نیز خدمات مددکاری به خانواده‌ها و دانش آموزان، دوره‌های آموزشی مهارتی و شغلی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه و همکاری در فروش دست سازه‌های دانش آموزان با نیازهای ویژه اشاره کرد.

برگزاری دوره‌های آموزشی

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان بوشهر نیز با اشاره به اهمیت اجرای این تفاهم‌نامه همکاری اظهار داشت: ارجاع نوآموزان و دانش آموزان و مراکز توانبخشی جهت دریافت خدمات توانبخشی از خدمات مد نظر است.

عباس طاهری بیان کرد: از دیگر خدمات می‌توان به ارجاع کودکان نیازمند و خدمات توانبخشی به مراکز بهزیستی در مناطقی که آن سازمان دارای مرکز توانبخشی است و ارجاع کودکان و دانش آموزان دارای معلولیت بهزیستی به منظور تحت پوشش قرار گرفتن و برخورداری از خدمات حمایتی اشاره کرد.

وی افزود: ارجاع فارغ التحصیلان مدارس استثنایی به کارگاه‌های تولیدی حمایتی و مراکز پشتیبان شغلی بهزیستی، ارجاع دانش آموزان دارای معلولیت ترخیص شده از مدارس استثنایی به مراکز توانبخشی و همکاری در برگزاری دوره‌های آموزشی خانواده‌های دانش آموزان با نیازهای ویژه از دیگر خدمات است.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان بوشهر از معرفی مدرس دوره برای برگزاری دوره‌های مشترک خبر داد و گفت: برگزاری آئین‌های مناسبتی دانش آموزان با نیازهای ویژه و شهروندان توان یاب در استان و اجرای مشترک برنامه‌های هفته جهانی معلولان و توان یابان در مناسبت‌های مختلف نیز انجام می‌شود.

وی با اشاره به ارائه خدمات به کودکان تحت پوشش معاونت توانبخشی بهزیستی استان در طرح سنجش بدو ورود به دبستان اظهار داشت: همکاری در زمینه برگزاری دوره‌های آموزشی و مهارتی برای کارشناسان و کارکنان دو مجموعه نیز مد نظر است.

کد خبر 5615848

منبع: مهر

کلیدواژه: بهزیستی بوشهر بهزیستی بوشهر اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر بوشهر کرمانشاه خطبه های نماز جمعه ویروس کرونا خراسان رضوی کشاورزی بارش باران مشهد گرگان ورزش ایلام همدان وزارت جهاد کشاورزی مجلس شورای اسلامی توانبخشی بهزیستی استان بوشهر دانش آموزان با نیازهای ویژه برگزاری دوره های آموزشی آموزش و پرورش استثنایی برای دانش آموزان مراکز توانبخشی دارای معلولیت دانش آموزان مد نظر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۵۲۳۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آسیای توانمندتر با استفاده از تکنولوژی و اشتراک دانش تحقق می یابد

به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا از ستاد اطلاع‌رسانی اجلاس، امیر کشانی، رئیس اتاق بازرگانی اصفهان ضمن خوشامدگویی به مهمانان، روسا و نمایندگان اتاق‌های بازرگانی کشور‌های آسیایی، اعضای هیئت‌رئیسه اتاق ایران، روسا و نمایندگان اتاق‌های بازرگانی ایران، مسئولین کشوری و استانی که مهمان اصفهان هستند، اظهار کرد: پیش‌نیاز رشد و پیشرفت در تمام عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی، علمی و اقتصادی در هر جامعه‌ای صلح و آرامشی است که از راه گفتگو بین جوامع و فرهنگ‌های مختلف محقق می‌شود.

کشانی، اصفهان را «شهر صلح خاورمیانه» نامید و با بیان اینکه اصفهان از دیرباز محل هم‌زیستی مسالمت‌آمیز بین ادیان بوده است، افزود: قرن‌هاست مسلمانان، مسیحیان، یهودیان و زرتشتیان در کنار یکدیگر در اصفهان زندگی کرده و تاریخ هیچ منازعه‌ای بین ادیان را در این شهر ثبت نکرده است.

رئیس اتاق بازرگانی اصفهان با بیان اینکه کشور‌های عضو مجمع گفتگوی همکاری آسیا ۵۶ درصد جمعیت و ۳۵ درصد تولید ناخالص داخلی (GDP) جهان را در اختیار دارند، تصریح کرد: این آمار و ظرفیت نشان می‌دهد که با همکاری اتاق‌های بازرگانی و همراهی دولت‌ها می‌توان امیدوار بود ملت‌های آسیایی با هم‌افزایی به توسعه همه‌جانبه دست یابند.

وی ادامه داد: گفت‌وگو پیش‌نیاز و ابتدایی‌ترین ابزار تجارت بوده و تجارت علاوه بر مبادله کالا و سرمایه، تبادلات فرهنگی را نیز به دنبال دارد بنابراین می‌تواند عاملی برای توسعه گفتگو و بستری برای صلح و ثبات باشد.

کشانی خاطرنشان کرد: دومین اجلاس اتاق‌های بازرگانی عضو مجمع گفت‌وگوی همکاری آسیا با شعار «آسیایی توانمندتر و منسجم‌تر از طریق فناوری‌های نوین» امروز (۲۹ آوریل ۲۰۲۴) به‌منظور گفتگو بین اتاق‌های بازرگانی کار خود را آغاز می‌کند.

وی با اشاره به برگزاری نشست روسا و نمایندگان اتاق‌های بازرگانی و نشست ارتقای سرمایه‌گذاری در آسیا در روز اول این اجلاس، تصریح کرد: در روز دوم نیز چهار میزگرد پیرامون «فناوری نو»، «گردشگری»، «امنیت غذایی و کشاورزی» و «توسعه پایدار» برگزار می‌شود که از مهمانان اجلاس برای حضور در این میزگرد‌ها و ارائه نظرات خود برای توسعه آسیا دعوت می‌کنم.

رئیس اتاق بازرگانی اصفهان با بیان اینکه در اختتامیه نیز بیانیه و گزارش کار این اجلاس به‌عنوان سند نهایی منتشر خواهد شد، از مهمانان دعوت کرد از نمایشگاه توانمندی‌های استان اصفهان بازدید کنند. رئیس اتاق بازرگانی اصفهان از تلاش‌های وزارت امور خارجه در برگزاری این اجلاس و حضور مهمانان خارجی تقدیر کرد.

مجمع گفتگوی همکاری آسیا Asia Cooperation Dialogue با هدف ارتقای همکاری و همگرایی منطقه‌ای بین دولت‌ها و سازمان‌های منطقه‌ای آسیا در ژوئن ۲۰۰۲ در چاآم تایلند تأسیس شد و اکنون ۳۵ کشور در آن عضویت دارند. ایران در ژوئن ۲۰۰۴ به این مجمع پیوست و در سال ۲۰۰۹ به عنوان کشور پیشگام همکاری فرهنگی انتخاب شد. در حال حاضر ریاست این مجمع بر عهده ایران است. کشور‌های بحرین، بنگلادش، برونئی دارالسلام، کامبوج، چین، هند، اندونزی، ژاپن، کره جنوبی، لائوس، مالزی، میانمار، پاکستان، فیلیپین، قطر، سنگاپور، تایلند، ویتنام، قزاقستان، کویت، عمان، سیریلانکا، بوتان، مغولستان، امارات، روسیه، عربستان، تاجیکستان، ازبکستان، قرقیزستان، افغانستان، ترکیه، نپال و فلسطین عضو مجمع گفتگوی همکاری آسیا ACD هستند.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند
  • توزیع 40 هزار اقلام توانبخشی بین معلولان خراسان جنوبی
  • آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش‌آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت
  • خانه‌های هلال در کشور به ۸۰۰۰ خانه افزایش می‌یابد
  • بهره‌مندی ۳۶۰۰ دانش‌آموز مازندرانی از طرح سراد
  • رشته‌های فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
  • آسیای توانمندتر با استفاده از تکنولوژی و اشتراک دانش تحقق می یابد
  • طرح مراقبت‌های روانی اجتماعی دانش‌آموزان در سمنان اجرا شد
  • نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج